تعتبر الأجهزة اللوحية ووسائط التعليم الإلكتروني الأخرى مريحة ومحمولة ، ولكن تشير الأبحاث إلى أن مواد الطباعة التقليدية لا تزال لها اليد العليا عندما يتعلق الأمر بالدراسة. يجادل بعض الباحثين بأن تبني عادات تفاعلية مثل التمرير والنقر والإشارة يعزز التجربة الأكاديمية، ولكن أكثر من 90٪ من الطلاب الذين شملهم الاستطلاع قالوا إنهم يفضلون نسخة مطبوعة أو مطبوعة على جهاز رقمي عندما يتعلق الأمر بالدراسة والعمل المدرسي. علاوة على ذلك، يجد محاضروا علم النفس أن الطلاب يحتاجون إلى مزيد من التكرار لتعلم مادة جديدة إذا كانوا يقرؤون على شاشة الكمبيوتر مقابل ما اذا قاموا بقراءة المواد المطبوعة.